我该如何存在作文

发布日期:2025-11-30         作者:作文小课堂

清晨的露珠在草叶上颤动时,我常常凝视着这转瞬即逝的晶莹。它们诞生于月夜的寂静,在黎明前完成最后的舞蹈,这种脆弱而璀璨的存在方式,总让我思考:人类该如何在浩瀚时空中找到自己的坐标?

古人的竹简上刻着"天地与我并生,万物与我为一"的箴言。庄子在濠梁观鱼时领悟的物我交融,王阳明龙场悟道时顿悟的"心外无物",都在诉说存在的本质。就像敦煌莫高窟的壁画,画工们将信仰与技艺熔铸在斑驳的颜料中,千年风沙未能抹去他们存在的印记。这种存在不是对抗自然的力量,而是像溪流融入江河般与万物共生。正如帕斯卡所说:"人是一根会思考的芦苇",我们的存在价值不在于改变世界,而在于以独特的视角观察世界。

历史长河中,无数身影用生命诠释着存在的不同维度。敦煌藏经洞的守护者常书鸿,在战火纷飞中跋涉万里守护文化遗产,他说:"我们守护的不是文物,而是文明的记忆。"这种存在超越了个人得失,成为连接古今的精神纽带。加缪笔下的西西弗斯,在永无止境的推石上山中找到了生命的意义。就像故宫钟表修复师王津,用四十年光阴让停摆的西洋钟重新鸣响,每个齿轮的咬合都承载着对时间的敬畏。存在可以是创造,也可以是传承,关键在于是否在时光长河中留下独特的纹路。

当代青年面对存在命题时,需要思考个体与集体的关系。敦煌研究院的"面壁者"们,在戈壁深处用数字技术让壁画永生,他们的存在让千年文明获得新生。特蕾莎修女在加尔各答街头拥抱垂死者时说:"我们无法做伟大的事,只能用伟大的爱做小事。"这种存在方式启示我们:真正的存在不在于改变世界的方式,而在于是否将生命融入他人的苦难。就像莫高窟第257窟的九色鹿壁画,故事中的善念穿越时空,成为人类共同的精神财富。

站在莫高窟九层楼前,檐角铜铃在风中轻吟。这些历经千年风雨的铃铛,最初可能只是工匠随手安放的装饰,如今却成为连接历史与当下的桥梁。存在的真谛或许就在这种传承与创造中:既要像敦煌壁画般保持本真,又要如当代守护者般与时俱进。当我们学会用露珠的脆弱见证永恒,用芦苇的渺小思考星空,用铜铃的轻响唤醒记忆,存在的密码便自然显现——在敬畏自然中定位,在传承文明中生长,在服务他人中升华。

暮色中的鸣沙山泛起金波,晚风送来古寺的钟声。那些曾镌刻在洞窟中的名字,那些消逝在风沙中的面容,那些凝固在壁画上的微笑,都在诉说着同一个真理:存在不是对抗时空的战争,而是与万物共舞的永恒诗篇。当我们学会像敦煌守护者那样守护文明记忆,像九色鹿故事那样传递善念,每个人都能在时光长河中找到属于自己的位置,让存在成为照亮人类前路的永恒星光。

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