（开头段落）

清晨的雾气还未散尽，教室窗台上摆着几支沾着露水的野菊花。我望着讲台上老师留下的纸条，上面用红笔写着："今天由林小雨同学主持班会。"手心沁出细汗，书包里还藏着昨晚被同学偷偷塞进的暖手宝。这个冬天，校园里的温暖像蒲公英的绒毛，轻轻落在每个人的肩头。

（第二段：同学间的温暖）

"小雨，你拿我的保温杯吧。"前桌陈默突然转过头，把印着卡通图案的粉色水杯推到我面前。这个总爱在课间画漫画的男孩，上周因为低血糖晕倒时，是班长王璐背着他穿过三栋教学楼去医务室。此刻他额角的汗珠在晨光里闪烁，让我想起他总挂在嘴边的话："咱们班就像暖手宝，谁冷了就互相焐一焐。"

（第三段：师长的关怀）

班主任李老师把热腾腾的姜茶放在我手边时，窗外的雪粒子正扑簌簌地打在玻璃上。"上次你妈妈住院，是张阿姨每天送饭来。"她摩挲着我冻红的耳尖，指节间还留着批改作业留下的红墨水痕迹。李老师办公室的绿萝在暖气片旁舒展着新叶，就像她永远温热的怀抱，总能接住我们所有细碎的烦恼。

（第四段：陌生人的善意）

放学时路灯突然熄灭，我在巷口看着手机电量不足的提示发愁。转角处突然亮起一盏手电筒，穿蓝布衫的老伯颤巍巍地举着，身后跟着几个放学的孩子。"我孙子和你同个补习班，他让我等你们。"老人布满裂口的手掌托着手机，屏幕上是孙子发来的实时定位。那一刻，积雪覆盖的路面泛着微光，像撒了一地碎钻。

（第五段：家庭中的温情）

周末整理旧相册时，发现夹在其中的银杏叶书签。那是去年深秋爷爷带我去公园，他握着我的手在落叶堆里翻找，最终找到这片金黄的叶子。"等你考上大学，就把它夹在毕业纪念册里。"老人当时笑得露出银牙，却没告诉我，他悄悄把这片叶子用糯米浆粘在字典里，就像粘住了整个童年的秋色。

（第六段：自然的馈赠）

生物课解剖青蛙时，我总想起生物老师说的"每个生命都有存在的温度"。那天她带我们去看校园湿地，冰层下仍有鱼儿摆尾，芦苇丛中白鹭单腿静立。当我们在显微镜下观察到水蚤的触须微微颤动，老师轻声说："你看，连最渺小的生命都在传递温暖。"夕阳把我们的影子拉得很长，像一串跳动的温暖符号。

（结尾段落）

期末考结束那天，我在校门口的梧桐树下遇见卖糖葫芦的老夫妇。阿婆把最后一串山楂推到我面前，塑料袋里还裹着张纸条："给老师送去，她总说你们是她的春天。"糖葫芦的糖壳在阳光下晶莹剔透，就像我们共同编织的温暖网络，在寒冬里绽放出最明亮的烟火。远处传来上课铃声，积雪开始悄悄融化，我知道，这个冬天最珍贵的礼物，是让每个经过的人，都成为传递温暖的接力棒。