（开头段落）

教室后排的座位总是坐得最晚。张明把书包往课桌上一扔，书包带子啪地拍在桌面上，惊得前排同学回头张望。数学老师正在黑板上写板书，粉笔灰簌簌落在他的肩头，张明却盯着窗外那棵歪脖子槐树，突然掏出包彩色粉笔，在黑板右侧画起三只憨态可掬的熊猫。

（事件一：课堂恶作剧）

粉笔折断的脆响让全班目光齐刷刷转向张明。老师气得粉笔掉在地上，张明却笑嘻嘻地举起断成三截的粉笔："老师您看，这是熊猫先生的分身！"前排的班长李思思气得直跺脚，张明却趁乱把前排同学的橡皮偷偷塞进裤兜。当老师转身写公式时，张明用橡皮在课桌上刻下歪歪扭扭的"张明万岁"，墨迹还没干透，就被巡查的教导主任抓个正着。

（事件二：操场风波）

第二天大课间，张明带着新买的荧光棒冲进操场。他像只灵巧的松鼠，把荧光棒折成星星形状抛向空中，突然喊道："大家看我的七十二变！"话音未落，他已从书包里掏出五颜六色的手绢，在单杠上翻跟头时抛出丝巾，引得人群尖叫。体育老师气喘吁吁追过来时，张明正用丝巾给跳远冠军系红领巾，阳光下飘动的丝巾像面跳动的旗帜。

（事件三：家庭矛盾）

放学后张明在楼道里撞见父亲和邻居王阿姨。父亲正举着扫帚追打打闹的邻居孩子，张明突然抢过扫帚，学着父亲的样子喊："王阿姨，这个孩子要学游泳了！"逗得王阿姨噗嗤笑出声。父亲愣了两秒，突然发现张明书包里露出半截《动物世界》录像带，这才想起上周答应给他的礼物。

（事件四：集体行动）

期中考试后的黄昏，张明把全班同学聚集在槐树下。他从书包里掏出个铁皮盒，里面整整齐齐码着三十七张纸条，每张都画着不同的动物。"这是大家给我的'动物朋友'。"他举起张明画的小猪，"李思思送我的纸条说小猪会背诗。"夕阳把纸条上的铅笔印染成金色，张明突然提议："明天课间，我们给校长办公室送个动物花园吧！"

（事件五：成长转折）

第二天清晨，校长办公室门前摆着个玻璃罐，里面泡着用橡皮泥捏的熊猫、青蛙和蝴蝶。张明蹲在旁边，用树枝在沙地上写："谢谢您让我们变成会种花的孩子。"教导主任惊讶地发现，那个总在课堂上捣蛋的"熊猫先生"，此刻正认真擦拭着玻璃罐上的水珠。办公室窗台上，不知何时多出了盆用粉笔画的向日葵，在晨光中倔强地绽放。

（结尾段落）

放学铃声响起时，张明把最后一张纸条夹在《动物世界》录像带里。路过花坛时，他突然转身对追来的李思思喊："明天我们要给花坛里的向日葵起名字！"暮色中，两个小身影蹦跳着跑向教学楼，书包上挂着的熊猫挂件在晚风中轻轻摇晃，仿佛在诉说着某个关于成长的故事。